自我意识(self-concept)又译作自我概念,是指个体对自己行为、能力或价值观的感觉、态度和评价,也反映对自己在环境和社会中所处的地位的认识。儿童从婴儿期起自我意识就开始萌芽,至青春期渐趋成熟,良好的自我意识是个体实现社会化、完善人格特征的重要保证,如果在发育过程中受内外因素的影响,使儿童的自我意识出现不良倾向,就会对儿童的行为、学习、人际关系和社会适应力造成不良影响,甚至影响儿童的健全人格的发展。
Piers-Harris 儿童自我意识量表(the piers-harris children's self-concept scale, PHCSS)是美国心理学家Piers E及Harris D于1969年编制、1974年修订的儿童自评量表,主要用于评价儿童自我意识状况。可用于临床问题儿童的自我评价及科研,也可作为筛查工具用于调查,该量表在国外应用较为广泛,信度与效度较好,苏林原等于1994年在湖南省取样制定了湖南常模,在总结应用经验的基础上,与全国20个单位协作,采样1370例,于2002年制定了全国城市儿童常模。
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