学习作为中学生活的主要内容,考试作为持久的压力源,不可避免地要影响中学生的心理生活。考试心理问题就是指个体在考试应激情境下,在具体的考试活动过程中产生的个体意识到或意识不到的主观困惑状态及身心行为障碍。大量研究证明考试心理问题与个体心理健康状况有明显关系。
中学生考试心理和行为问题症状自评量表由江琦与张大均于2006年编制。该量表以公认的成熟量表的同类心理问题的题目为基础进行编制。
本量表包括人际敏感、焦虑、抑郁、自责、家庭压力感、身体症状、动力问题、强迫、抑郁、自卑、精神病性11个维度,以及认知问题和神经症2个理论构想维度,它们共同解释中学生的考试心理问题。
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